近日，教育部辦公廳公布2025年高?！岸Y敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”宣傳教育活動(dòng)結(jié)果，我校選送作品《烽火記憶浸潤(rùn)課堂：老兵領(lǐng)航的高職微黨課紅色育人實(shí)踐》從全國眾多參評(píng)作品中脫穎而出，成功入選“烽火記憶”高校紅色故事優(yōu)秀作品。該類別廣西僅三所高校入選，我校作為全區(qū)唯一上榜的高職院校，充分彰顯了學(xué)校以紅色文化鑄魂育人的扎實(shí)成效。

教育部組織遴選“烽火記憶”高校紅色故事優(yōu)秀作品，旨在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，組織高校師生搜集和整理革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代高校的史料和故事，走訪革命遺跡，邀請(qǐng)老黨員、老戰(zhàn)士、專家學(xué)者、青年師生講述紅色故事，通過紀(jì)錄片、微電影、微黨課等多種形式傳承弘揚(yáng)革命精神，激勵(lì)年輕一代賡續(xù)紅色血脈，克服一切艱難險(xiǎn)阻，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。

此次入選的作品由學(xué)校黨委宣傳部、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和國防教育工作室聯(lián)合出品。作品以“老兵領(lǐng)航”為核心，緊扣“烽火記憶”主題，通過挖掘紅色史料、創(chuàng)新教育載體、延伸實(shí)踐鏈條，探索出“史料挖掘—內(nèi)容創(chuàng)作—校園傳承—實(shí)踐轉(zhuǎn)化”的閉環(huán)育人模式。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)深入邊境八縣，累計(jì)行程6000公里，在國門、哨所旁尋訪收集紅色故事，邀請(qǐng)21位抗戰(zhàn)老兵（含百歲老兵孫洪秀老人）參與史料整理與現(xiàn)場(chǎng)授課，構(gòu)建起鮮活的紅色教育資源庫。團(tuán)隊(duì)累計(jì)創(chuàng)作微黨課、紅色教育短視頻、國門前的思政課等多元內(nèi)容作品40余部。其中，《如果我生活在那個(gè)年代》微黨課作為特色課例，在中國工農(nóng)紅軍第七軍軍部舊址（粵東會(huì)館）打造沉浸式教學(xué)標(biāo)桿。作品邀請(qǐng)百歲抗戰(zhàn)老兵孫洪秀現(xiàn)場(chǎng)講述親身經(jīng)歷，組織師生通過角色扮演、情景再現(xiàn)，搭建“歷史親歷者+青年學(xué)習(xí)者”的代際對(duì)話橋梁，讓紅色歷史可感可觸、入腦入心。

粵東會(huì)館《如果我生活在那個(gè)年代》微黨課

與全州紅軍長(zhǎng)征湘江戰(zhàn)役文化保護(hù)傳承中心共建紅色教育基地

近年來，學(xué)校堅(jiān)持“三融筑基?四維賦能?五育貫通”育人模式，充分利用湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館等12個(gè)紅色教育基地資源筑牢思想根基；引領(lǐng)退役復(fù)學(xué)大學(xué)生“護(hù)疆鑄魂”實(shí)踐團(tuán)，將課堂延伸至戍邊一線、漁港社區(qū)；與全州紅軍長(zhǎng)征湘江戰(zhàn)役文化保護(hù)傳承中心等共建紅色教育基地；融入“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，通過“有聲書+短視頻”矩陣拓寬輻射面，讓紅色教育常態(tài)化、全覆蓋。

峒中口岸國門前的微黨課

海上執(zhí)法艇上的海防微黨課

哨所里的微黨課——主講人“愛國戍邊楷?！标懱m軍

抗美援朝老兵退休教師翁明春校內(nèi)開展國防教育

此次入選教育部?jī)?yōu)秀作品，既是對(duì)學(xué)校紅色育人實(shí)踐的肯定，更是對(duì)未來的鞭策。接下來，學(xué)校將進(jìn)一步挖掘和整合邊疆地域文化資源，支持更多師生投身中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展實(shí)踐，講好中國故事，為賡續(xù)紅色血脈、堅(jiān)定文化自信貢獻(xiàn)更多智慧和力量。