為進一步推動職業(yè)教育國際化水平與國家產(chǎn)能合作協(xié)同發(fā)展，4月26日至4月29日，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“廣西建院”）黨委副書記、校長梁業(yè)勝率團出訪印度尼西亞。在為期四天的行程中，代表團密集開展校際交流與產(chǎn)教對接活動，在深化中印尼職業(yè)教育合作、服務(wù)“走出去”中資企業(yè)等方面取得務(wù)實成果。

出席中印尼產(chǎn)教聯(lián)盟年會 發(fā)出中國職教聲音

訪問期間，代表團出席了在印尼日惹特別行政區(qū)加查馬達大學(xué)舉行的中國—印度尼西亞產(chǎn)教聯(lián)盟2026年度會議。印尼人類發(fā)展與文化事務(wù)統(tǒng)籌部部長普拉迪諾、副部長歐加?達羅亞，高等教育與科技部部長特派員奧基?厄利瓦恩?桑普爾諾，中國駐印尼大使館教育參贊陳武，印尼加查馬達大學(xué)校長奧瓦?艾米莉亞等中印尼兩國政要及教育界代表出席會議。來自兩國226家院校和企業(yè)350余名代表參會。

學(xué)校黨委副書記、校長梁業(yè)勝與參加中印尼聯(lián)盟會議重要嘉賓中國駐印尼大使館教育參贊陳武（左四）、印尼加查馬達大學(xué)校長奧瓦?艾米莉亞（右五）、印尼前外長哈?！ぞS拉尤達（左五）、印尼駐華大使館文化教育參贊李?。ㄓ乙唬┖嫌?/span>

作為中印尼產(chǎn)教聯(lián)盟副理事長單位代表，梁業(yè)勝校長在“應(yīng)用與創(chuàng)新”專題研討環(huán)節(jié)作了題為“建筑類職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展探索與實踐”的分享。他表示，圍繞建筑業(yè)工業(yè)化、數(shù)字化、綠色化轉(zhuǎn)型發(fā)展，廣西建院堅持“以產(chǎn)定教、以產(chǎn)引教、以產(chǎn)改教、以產(chǎn)促教”的原則，主動適應(yīng)行業(yè)變革，積極推進教學(xué)改革與創(chuàng)新。學(xué)校將持續(xù)拓展國際職教“朋友圈”，特別是加強與東盟國家職業(yè)教育同行的交流互鑒，共享職業(yè)教育發(fā)展成果。

會議期間，梁業(yè)勝校長還為新加入聯(lián)盟的成員單位授牌。廣西建院教務(wù)處處長李朝陽出席了聯(lián)盟理事長單位閉門會議，參與審議聯(lián)盟2026年度工作計劃及《日惹宣言》。

梁業(yè)勝校長（左一）在“應(yīng)用與創(chuàng)新”專題研討環(huán)節(jié)作主題分享

在院校對接環(huán)節(jié)，廣西建院代表團分別與印尼三寶壟國立理工學(xué)院、烏戎潘當國立理工學(xué)院舉行洽談并簽訂合作諒解備忘錄。據(jù)介紹，雙方就辦學(xué)理念、合作目標等深入交換意見，并達成多項共識。其中，與印尼三寶壟國立理工學(xué)院商定在土木工程技術(shù)專業(yè)率先開展“1+1+1”學(xué)歷生聯(lián)合培養(yǎng)項目。李朝陽處長表示，將盡快組織專業(yè)團隊完成課程匹配與人才培養(yǎng)方案制定，推動正式合作協(xié)議落地。

馬達加查大學(xué)學(xué)生向我校代表團介紹無人機在建筑數(shù)字孿生中的應(yīng)用

深入走訪中資企業(yè) 精準對接人才需求

4月28日下午，代表團走訪廣西北部灣投資有限公司印尼代表處、廣西路橋工程集團有限公司印尼代表處，圍繞產(chǎn)教融合、服務(wù)廣西本地“走出去”企業(yè)開展專題調(diào)研。廣西路橋印尼公司負責人付浪介紹，印尼經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁，基礎(chǔ)設(shè)施升級需求迫切，廣西建筑類企業(yè)拓展印尼市場具有多重戰(zhàn)略價值。梁業(yè)勝校長表示，學(xué)校將瞄準企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與屬地化人才需求，探索校企協(xié)同育人新路徑。

廣西路橋印尼公司負責人付浪（左一）介紹企業(yè)在印尼的發(fā)展情況

4月29日上午，代表團走訪了中國建筑股份有限公司駐印尼代表處、中國建筑第四工程局有限公司印尼代表處以及中建珠江國際機電工程有限公司。走訪中，梁業(yè)勝校長介紹了學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展與產(chǎn)教融合總體規(guī)劃，建議借鑒校企雙方在柬埔寨合作的成功經(jīng)驗，針對印尼中資企業(yè)及印尼本土企業(yè)開展“訂單班”式的人才培養(yǎng)，并圍繞生產(chǎn)實踐中的技術(shù)難點開展聯(lián)合科研攻關(guān)。

代表團走訪中建珠江海外發(fā)展有限公司

據(jù)悉，廣西建院下一步將與印尼職業(yè)教育同行及中資企業(yè)一道，聚焦建筑工程、市政工程、給排水工程等印尼基建緊缺領(lǐng)域，堅持“以產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向、以項目為載體、以人才為核心”，明確課程共建、師資共訓(xùn)、產(chǎn)教對接三大核心任務(wù)；積極推進“1+1+1”雙學(xué)歷合作辦學(xué)，建設(shè)中國—印度尼西亞現(xiàn)代建筑工匠學(xué)院，努力打造適配印尼基建產(chǎn)業(yè)需求的人才培養(yǎng)閉環(huán)，以高水平對外開放助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。