廣西建院7月3日訊（文/招生就業(yè)處 蘭寶鸞 圖/大學(xué)生就業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì) 鐘嘉琦）6月3日至7月2日，“中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金宏志助航計(jì)劃”全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1、2期培訓(xùn)班陸續(xù)啟動(dòng)并開(kāi)展培訓(xùn)教學(xué)，來(lái)自廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、欽州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校、廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院、廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院共670名2024屆高校畢業(yè)生參加了培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)。

為保證培訓(xùn)課程取得預(yù)期成效，切實(shí)幫助畢業(yè)生提升就業(yè)能力，我校組建了一支由“校內(nèi)教師+企業(yè)導(dǎo)師+優(yōu)秀校友”組成的經(jīng)驗(yàn)豐富、能力突出的師資團(tuán)隊(duì)。培訓(xùn)課程緊密?chē)@畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展和就業(yè)能力提升等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以促進(jìn)就業(yè)意愿、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、提升就業(yè)能力、引導(dǎo)就業(yè)行動(dòng)為培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)課程主要針對(duì)高校畢業(yè)生在求職就業(yè)方面存在的短板，圍繞“生涯啟蒙與職業(yè)定位”“就業(yè)心態(tài)準(zhǔn)備與行動(dòng)促進(jìn)”“就業(yè)技能提升”“求職權(quán)益保障”等模塊開(kāi)展就業(yè)能力培訓(xùn)。培訓(xùn)采取小組研討式教學(xué)方式，將學(xué)生分成若干小組，授課采用知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)場(chǎng)招聘、生涯體驗(yàn)、專(zhuān)題講座等方式，理論與實(shí)踐相結(jié)合，課堂內(nèi)與課堂外相結(jié)合。

經(jīng)過(guò)精心計(jì)劃和集中備課，培訓(xùn)教師以專(zhuān)業(yè)的講授、飽滿的激情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和靈活生動(dòng)的教學(xué)模式，使參訓(xùn)學(xué)員充分體驗(yàn)各個(gè)教學(xué)模塊，招生就業(yè)處對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行統(tǒng)籌安排和全程保障，切實(shí)保證參訓(xùn)學(xué)員充分享受基地優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源。

培訓(xùn)過(guò)程中，參訓(xùn)學(xué)員與培訓(xùn)教師積極互動(dòng)，充分交流，共商求職策略，共排求職困惑，共享求職心得，共創(chuàng)職業(yè)未來(lái)，課堂教學(xué)氛圍輕松，培訓(xùn)取得良好成效。參訓(xùn)學(xué)員一致表示，通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)課程，有效幫助自身了解了求職優(yōu)勢(shì)和不足，更加明晰了就業(yè)意向和職業(yè)選擇，明顯增強(qiáng)了求職自信和應(yīng)對(duì)能力，期望通過(guò)培訓(xùn)有所收獲，進(jìn)一步增強(qiáng)就業(yè)求職和服務(wù)社會(huì)的能力，找到求職的金鑰匙和人生的航向標(biāo)。

據(jù)悉，學(xué)校將以“宏志助航計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目為契機(jī)，不斷優(yōu)化就業(yè)教學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)、就業(yè)管理、就業(yè)評(píng)價(jià)“五精準(zhǔn)”就業(yè)育人模式，不斷強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

教學(xué)環(huán)節(jié)

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頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

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