廣西建院3月20日訊（繼續(xù)教育學(xué)院 甘思源）3月17日，貴港市港北高中高一年級825名學(xué)生走進(jìn)廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“廣西建院”），開啟了一場以“夢起魯班，樂研建院”為主題的職業(yè)生涯規(guī)劃教育研學(xué)實(shí)踐活動。本次活動通過大學(xué)校園體驗(yàn)、專業(yè)實(shí)踐與職業(yè)生涯規(guī)劃課堂相結(jié)合的形式，深化普通高中與職業(yè)院校的資源共享，推動職普融通教聯(lián)體建設(shè)，助力學(xué)生拓寬視野、明晰職業(yè)方向。

港北高中學(xué)生參觀校園

在廣西建院師生的引導(dǎo)下，港北高中學(xué)生分組參觀了教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)基地、圖書館等特色建筑場館，近距離了解學(xué)校的教學(xué)環(huán)境與人才培養(yǎng)模式。各二級學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色，精心設(shè)計動手實(shí)踐環(huán)節(jié)：土木工程學(xué)院組織學(xué)生探索裝配式建筑的發(fā)展歷程；設(shè)備與環(huán)境學(xué)院開展凈水處理實(shí)驗(yàn)及無線電測向?qū)嶒?yàn)等；信息工程學(xué)院則帶領(lǐng)學(xué)生參與創(chuàng)意代碼編程實(shí)踐。學(xué)生們在動手操作中感受職業(yè)教育的實(shí)踐性和創(chuàng)新性，對建筑專業(yè)領(lǐng)域有了直觀認(rèn)知。

港北高中學(xué)生進(jìn)行凈水處理小實(shí)驗(yàn)

港北高中學(xué)生進(jìn)行人工智能小實(shí)驗(yàn)

活動的重頭戲是廣西建院為港北高中學(xué)生量身定制的職業(yè)生涯規(guī)劃課。學(xué)校宋景弘老師以“解碼未來，贏在起點(diǎn)”為主題，通過行業(yè)趨勢分析、職業(yè)能力測評和案例分享，引導(dǎo)學(xué)生思考自身興趣與職業(yè)發(fā)展的契合點(diǎn)，幫助高中生打破對職業(yè)教育的傳統(tǒng)認(rèn)知，樹立多元成才觀。

宋景弘老師講授職業(yè)生涯規(guī)劃課程

據(jù)悉，此次研學(xué)活動是廣西建院與貴港港北高中深化教聯(lián)體合作的重要實(shí)踐，兩校以黨建引領(lǐng)，協(xié)同育人為抓手，通過教聯(lián)體協(xié)同機(jī)制搭建了普通高中與職業(yè)院校的互通橋梁，既為高中生提供了職業(yè)啟蒙的“第二課堂”，又為職業(yè)教育的社會認(rèn)知度和吸引力提升注入新動能。未來學(xué)校將繼續(xù)開發(fā)更多研學(xué)實(shí)踐課程，為綜合素質(zhì)教育提供創(chuàng)新樣本。

研學(xué)活動合影