廣西建院學(xué)子“三下鄉(xiāng)”：以非遺實(shí)踐服務(wù)鄉(xiāng)村振興

時(shí)間：2025-07-20

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當(dāng)傳統(tǒng)扎染技藝遇上青年創(chuàng)新思維，會(huì)碰撞出怎樣的火花？7月12日至17日，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院“丹山靛韻·非遺薪傳”實(shí)踐團(tuán)深入南丹縣里湖瑤族鄉(xiāng)懷里村，通過“非遺學(xué)習(xí)+創(chuàng)新設(shè)計(jì)+直播推廣”的全鏈條實(shí)踐，激活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為鄉(xiāng)村振興注入青春活力。

文化尋根：解碼非遺中的民族密碼

實(shí)踐團(tuán)首站走進(jìn)非遺博物館，探尋藍(lán)靛染藝背后的文化基因。在非遺博物館，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)扎染紋樣與青花瓷紋異曲同工，猴鼓舞節(jié)奏與壯族銅鼓文化共鳴。從靛藍(lán)染料的“一鍋靛藍(lán)煮春秋”到紋樣中“太陽紋映照著各族對(duì)光明的共同向往”，師生們梳理出扎染技藝與瑤族遷徙史、多民族文化交融的深層關(guān)聯(lián)。“這些技藝印證了各民族交往交流交融的歷史。原來扎染不只是瑤族的‘獨(dú)美’，更是各民族共賞自然、敬畏生命的共同表達(dá)！”隊(duì)員們情不自禁感慨道。

隊(duì)員們到非遺博物館學(xué)習(xí)扎染文化歷史

隊(duì)員們跟隨非遺傳承人學(xué)跳猴鼓舞

美美與共：民族風(fēng)情秀出文化自信

實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)國家級(jí)瑤族服飾非遺傳承人何金秀老師的農(nóng)家小院，向她學(xué)習(xí)靛藍(lán)扎染的技藝。何金秀老師耐心向隊(duì)員們講述扎結(jié)、浸染、拆線的全過程，大家第一次發(fā)現(xiàn)，原來一朵花的藍(lán)、一片葉的青，都藏在繩結(jié)與染缸的秘密里。

傳統(tǒng)村落，石階曲徑、木樓錯(cuò)落，民族風(fēng)情自巷陌間漫溢。在青瓦白墻的村道旁，實(shí)踐團(tuán)舉辦了一場(chǎng)別開生面的扎染服飾秀。隊(duì)員們身著親手染制的靛藍(lán)紋樣服飾，緩步成列，衣角翻飛似流動(dòng)的云霞，讓尋常巷陌瞬間化作“各美其美、美美與共”的流動(dòng)秀場(chǎng)。

非遺傳承人教授隊(duì)員們制作扎染作品

隊(duì)員與非遺傳承人共同完成的扎染作品

隊(duì)員身著扎染服飾在瑤寨走秀現(xiàn)場(chǎng)

數(shù)字賦能：讓傳統(tǒng)技藝煥發(fā)新生

實(shí)踐團(tuán)充分發(fā)揮信息工程專業(yè)優(yōu)勢(shì)，讓非遺技藝從“文化符號(hào)”變成“發(fā)展動(dòng)能”。隊(duì)員們與何金秀老師一道，對(duì)太陽紋、云紋等民族共通紋樣進(jìn)行數(shù)字化整理，建立紋樣數(shù)據(jù)庫；開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，設(shè)計(jì)帆布包、服飾等現(xiàn)代扎染作品；在非遺扎染手工坊搭建云上課堂，直播講解扎染技藝和民族團(tuán)結(jié)故事，首場(chǎng)獲2萬余點(diǎn)贊?！爸辈フn把藍(lán)白布的故事講到了網(wǎng)友心坎里，讓非遺真正活了起來。這份用心就是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興最鮮活的青春力量！”懷里村第一書記點(diǎn)贊道。

隊(duì)員原創(chuàng)扎染作品展示

隊(duì)員在非遺扎染手工坊開展直播

長(zhǎng)效機(jī)制：共建非遺研學(xué)基地

活動(dòng)尾聲，實(shí)踐團(tuán)與當(dāng)?shù)毓步?/span>“非遺扎染實(shí)踐研學(xué)基地”，未來將持續(xù)推進(jìn)“非遺技藝傳承+文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)+電商助農(nóng)實(shí)踐”?！斑@不僅是文化傳承，更是鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新探索?！眻F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人表示。