鼓脈相承：一場(chǎng)跨越千年的青春對(duì)話——廣西建院學(xué)子非遺傳承實(shí)踐紀(jì)實(shí)

時(shí)間：2025-07-28

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為深化非遺文化傳承實(shí)踐，助力鄉(xiāng)村文化振興，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“鼓脈相承”壯族會(huì)鼓非遺傳承實(shí)踐團(tuán)12名師生于7月17日至21日赴馬山縣開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。團(tuán)隊(duì)以國(guó)家級(jí)非遺壯族會(huì)鼓為載體，創(chuàng)新“研、制、練、演”全鏈條實(shí)踐模式，探索非遺活態(tài)傳承新路徑。

數(shù)據(jù)筑基，科學(xué)調(diào)研錨定傳承方向

實(shí)踐團(tuán)抵達(dá)后即召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，圍繞壯族會(huì)鼓的歷史淵源、技藝傳承、當(dāng)代發(fā)展等課題深入研討，制定“調(diào)研-學(xué)習(xí)-實(shí)踐-傳播”四階工作方案。實(shí)踐團(tuán)深入城區(qū)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村寨開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，回收有效問(wèn)卷300余份，系統(tǒng)分析民眾對(duì)會(huì)鼓文化的認(rèn)知度與傳承需求。從青少年參與意愿到文旅融合期待，詳實(shí)數(shù)據(jù)為后續(xù)實(shí)踐提供科學(xué)依據(jù)。

實(shí)踐團(tuán)召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)

對(duì)話傳承，解碼千年鼓韻文化基因

團(tuán)隊(duì)專(zhuān)程拜訪市級(jí)非遺傳承人藍(lán)慶陽(yáng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)會(huì)鼓從宋元驅(qū)邪祈福到當(dāng)代文化符號(hào)的演變歷程。通過(guò)“單槌點(diǎn)”“雙槌花”等技法演示，師生們深入理解“剛?cè)嵯酀?jì)、張弛有度”的藝術(shù)精髓。在傳承基地展示館，宋代戰(zhàn)鼓、清代祭祀鼓等珍貴遺存讓隊(duì)員們觸摸到鮮活的歷史脈絡(luò)。

實(shí)踐團(tuán)專(zhuān)程拜訪市級(jí)非遺傳承人藍(lán)慶陽(yáng)

匠心制鼓，沉浸體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝

實(shí)踐團(tuán)深度參與會(huì)鼓制作全流程：從選材識(shí)料、挖鑿鼓身，到蒙皮固定、自然風(fēng)干。在藍(lán)慶陽(yáng)老師的指導(dǎo)下，隊(duì)員們親手處理樟木鼓身、上等黃牛皮鼓面，在“選材—蒙皮—晾曬”的完整工藝中體悟“一鼓一世界”的匠心。成員小李感慨：“每一道工序都是時(shí)間與技藝的對(duì)話。”

參觀馬山縣壯族會(huì)鼓傳承基地展示館

實(shí)踐團(tuán)深度參與會(huì)鼓制作全流程

千錘百煉，汗水澆鑄會(huì)鼓精神

藍(lán)慶陽(yáng)老師開(kāi)展“一對(duì)一”教學(xué)，從手腕“寸勁”控制到雙槌交替節(jié)奏，逐一拆解示范。師生們以“白+黑”模式強(qiáng)化訓(xùn)練，烈日下汗水浸濕衣背，暮色中鼓點(diǎn)漸成合奏。從零散鼓點(diǎn)到雄渾樂(lè)章，打磨的不僅是技法，更是團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精的會(huì)鼓精神。

藍(lán)慶陽(yáng)老師開(kāi)展會(huì)鼓技法教學(xué)

廣場(chǎng)展演，青春鼓韻點(diǎn)燃傳承熱情

在馬山縣體育館廣場(chǎng)，10面會(huì)鼓列陣，藍(lán)慶陽(yáng)老師以三聲沉穩(wěn)鼓點(diǎn)開(kāi)啟展演。實(shí)踐團(tuán)師生接力擊鼓，傳統(tǒng)技法與青春創(chuàng)意交融，最終匯聚成震撼人心的合奏?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾掌聲雷動(dòng)，許多年輕人主動(dòng)詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)事宜，非遺傳承的星火就此點(diǎn)燃。

這場(chǎng)融合傳統(tǒng)技法與青春創(chuàng)意的表演，贏得現(xiàn)場(chǎng)民眾陣陣喝彩。此次展演不僅是實(shí)踐成果的生動(dòng)呈現(xiàn)，更是非遺傳承從“課堂認(rèn)知”走向“實(shí)踐表達(dá)”的體現(xiàn)。

實(shí)踐團(tuán)開(kāi)啟馬山會(huì)鼓的展演

實(shí)踐團(tuán)與藍(lán)老師團(tuán)隊(duì)合影留念

千年會(huì)鼓韻，青春正當(dāng)時(shí)。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新“四維一體”傳承模式：以“研”明方向、以“制”踐匠心、以“練”鑄精神、以“演”傳文化，實(shí)現(xiàn)非遺傳承從理論認(rèn)知到實(shí)踐深耕的跨越。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化此類(lèi)實(shí)踐，讓青春成為傳統(tǒng)文化創(chuàng)新發(fā)展的活力源泉。