廣西建院鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)深入都安縣開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)

時(shí)間：2025-07-31

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為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要論述，7月13日至18日，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“檢測(cè)護(hù)航匠心筑夢(mèng)”鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)赴都安瑤族自治縣澄江鎮(zhèn)甘灣村開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)工作。

“檢測(cè)護(hù)航匠心筑夢(mèng)”鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)出征合影

校地共話鄉(xiāng)村振興路徑。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以“科技文化進(jìn)鄉(xiāng)村校地共筑振興夢(mèng)”為主題與甘灣村村委開(kāi)展交流座談。在甘灣村第一書記的介紹下，成員們了解了國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等產(chǎn)業(yè)的相關(guān)情況。此外，團(tuán)隊(duì)還面向甘灣村村民和中小學(xué)生開(kāi)展了交通安全與防震減災(zāi)專題宣講活動(dòng)。

在甘灣村開(kāi)展“科技文化進(jìn)鄉(xiāng)村校地共筑振興夢(mèng)”交流座談

專題宣講活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

專業(yè)檢測(cè)服務(wù)鄉(xiāng)村基建。實(shí)踐團(tuán)充分發(fā)揮土木工程檢測(cè)技術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入甘灣至文華路段開(kāi)展公路安全及護(hù)欄檢測(cè)工作。團(tuán)隊(duì)成員配合默契、協(xié)作高效，對(duì)檢測(cè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)記錄與成因分析，并形成完備的檢測(cè)報(bào)告，為當(dāng)?shù)亟煌ㄟ\(yùn)輸局推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村路提質(zhì)增優(yōu)工程提供了有力支持。

實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)行鋼質(zhì)護(hù)欄立柱埋深檢測(cè)

針對(duì)都安標(biāo)志性建筑——鳳來(lái)風(fēng)雨橋，實(shí)踐團(tuán)對(duì)其橋體結(jié)構(gòu)開(kāi)展系統(tǒng)性檢測(cè)，確保這一交通樞紐與文化符號(hào)的安全穩(wěn)固。

實(shí)踐團(tuán)對(duì)鳳來(lái)風(fēng)雨橋進(jìn)行檢測(cè)

非遺調(diào)研助力鄉(xiāng)風(fēng)文明。實(shí)踐團(tuán)深入當(dāng)?shù)匚幕^與民族博物館，開(kāi)展非遺文化調(diào)研與鄉(xiāng)村振興實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)沉浸式體驗(yàn)民族文化、探訪傳統(tǒng)技藝，青年學(xué)子們深刻感受到非遺傳承對(duì)鄉(xiāng)村振興的重要價(jià)值。

在文化館唐老師的生動(dòng)講解下，隊(duì)員們了解到壯族打扁擔(dān)、瑤族銅鼓舞等國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。唐老師特別強(qiáng)調(diào)：“這些舞蹈不僅是娛樂(lè)形式，更是民族歷史與生產(chǎn)生活的活態(tài)記錄?！倍及裁褡宀┪镳^則以瑤族文化、脫貧攻堅(jiān)、都安特色文化歷史為主題，展示了都安人民的生活方式和文化特色。

文化館唐老師為實(shí)踐團(tuán)成員講解壯族打扁擔(dān)

成員們參觀都安民族博物館

暖心行動(dòng)彰顯青春擔(dān)當(dāng)。甘灣村地處山區(qū)，道路崎嶇狹窄。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員們頂著烈日，為困難家庭送去米面油等生活物資，并調(diào)研村民需求。實(shí)踐團(tuán)還走訪了甘灣村“都安一嘉人家庭農(nóng)場(chǎng)”，調(diào)研當(dāng)?shù)靥厣B(yǎng)殖業(yè)、“庭院經(jīng)濟(jì)”模式發(fā)展情況。

實(shí)踐團(tuán)開(kāi)展入戶慰問(wèn)

實(shí)踐團(tuán)成員參觀“都安一嘉人家庭農(nóng)場(chǎng)”

期間，實(shí)踐團(tuán)精心組織拋繡球、跳繩等體育互動(dòng)項(xiàng)目，邀請(qǐng)村民與中小學(xué)生共同參與。通過(guò)體育競(jìng)技的形式，既豐富了村民的文化生活，又讓大學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到鄉(xiāng)土人情。這份充滿煙火氣的聯(lián)結(jié)，生動(dòng)詮釋了青年學(xué)子扎根基層、服務(wù)群眾的初心，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)注入了青春活力。