在梧州蒼梧縣六堡鎮(zhèn)的茶園邊,工匠李師傅正與工友共同建造一座融合傳統(tǒng)風(fēng)格與現(xiàn)代功能的特色茶倉(cāng)。“以前蓋房靠經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在通過培訓(xùn)學(xué)會(huì)了看圖紙、算材料,連房屋設(shè)計(jì)都能上手了!”他自豪地說。
李師傅的變化,正是梧州市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局與廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)同,將鄉(xiāng)村建設(shè)工匠培訓(xùn)與茶產(chǎn)業(yè)振興深度融合、激活鄉(xiāng)土人才活力的生動(dòng)實(shí)踐。通過“按需設(shè)計(jì)—基層送教—本土就業(yè)”的培訓(xùn)模式,一批批掌握新技能的鄉(xiāng)土工匠,正成為推動(dòng)梧州茶產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展與鄉(xiāng)村振興的有生力量。
緊貼產(chǎn)業(yè)需求,推行“點(diǎn)單教學(xué)”
雙方在推進(jìn)工匠培訓(xùn)過程中以需求為導(dǎo)向,緊密結(jié)合當(dāng)?shù)匾圆铻橹鲗?dǎo)的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)特色,摒棄“大水漫灌”,推行“需要什么、培訓(xùn)什么”的精準(zhǔn)“點(diǎn)單教學(xué)”模式。
以六堡茶核心產(chǎn)區(qū)為例,許多村莊面臨傳統(tǒng)茶倉(cāng)改造、茶園景觀提升、茶旅設(shè)施配套等現(xiàn)實(shí)需求。由梧州市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局聯(lián)合廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校,組織綠色建材、民宿設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的專業(yè)教師和技術(shù)能手,把課堂搬到茶園旁、村屋前,圍繞茶產(chǎn)業(yè)升級(jí)中亟需的技能開展實(shí)訓(xùn),真正實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)內(nèi)容從產(chǎn)業(yè)中來(lái),技能應(yīng)用到產(chǎn)業(yè)中去”。據(jù)統(tǒng)計(jì),參訓(xùn)工匠已直接參與完成茶倉(cāng)改造、景觀提升等項(xiàng)目5個(gè),推動(dòng)核心產(chǎn)區(qū)年新增茶旅融合項(xiàng)目投資額超過1000萬(wàn)元。
“我們著力推動(dòng)教學(xué)資源下沉產(chǎn)業(yè)一線,通過在茶園現(xiàn)場(chǎng)組織教學(xué),確保工匠們能夠掌握像茶倉(cāng)通風(fēng)、防潮等現(xiàn)代茶產(chǎn)業(yè)亟需的技能,有效提升了培訓(xùn)的實(shí)用性?!蔽嘀菔凶》亢统青l(xiāng)建設(shè)局副局長(zhǎng)莫偉堅(jiān)介紹道。
建強(qiáng)師資隊(duì)伍,推動(dòng)技術(shù)落地
為確保培訓(xùn)精準(zhǔn)對(duì)接實(shí)踐,梧州市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局與廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院整合高校教師、企業(yè)高級(jí)技師和黨員工匠標(biāo)兵等多方專業(yè)力量,組建一個(gè)多元的、動(dòng)態(tài)更新的“鄉(xiāng)村建設(shè)工匠培訓(xùn)師資庫(kù)”,根據(jù)各地在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳統(tǒng)村落保護(hù)利用等方面的具體需要,能夠及時(shí)匹配相應(yīng)領(lǐng)域?qū)<?,開展“一對(duì)一”送教上門,實(shí)現(xiàn)資源與需求的高效對(duì)接。
蒙山縣長(zhǎng)坪鄉(xiāng)六坪村作為梧州市首個(gè)國(guó)家級(jí)傳統(tǒng)村落,其黨支部書記曾坦言:“我們一直想發(fā)展旅游,但老房子如何在保留傳統(tǒng)風(fēng)貌的同時(shí),又能讓它們適宜居?。?/span>這個(gè)問題一度讓我們很困擾。”
面對(duì)這一難題,雙方迅速響應(yīng),協(xié)調(diào)專業(yè)師資力量予以支持。不僅安排了廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑專業(yè)教師,還特別引入了具備民宿改造實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)技師,把課堂直接設(shè)在村里。據(jù)了解,經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的工匠隊(duì)伍已成功應(yīng)用于該村傳統(tǒng)村落改造項(xiàng)目,累計(jì)修復(fù)民宿15棟,為村集體增收超200萬(wàn)元,形成了“培訓(xùn)—實(shí)踐—增收”的良性循環(huán)。
促進(jìn)人才扎根,破解外流困境
為推動(dòng)人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展,雙方通過構(gòu)建“培訓(xùn)—就業(yè)—服務(wù)”的閉環(huán)機(jī)制,鼓勵(lì)并引導(dǎo)參訓(xùn)工匠持續(xù)服務(wù)本地鄉(xiāng)村建設(shè),有效破解了人才外流難題。
在這一過程中,“黨員工匠先鋒行動(dòng)”發(fā)揮了關(guān)鍵引領(lǐng)作用。依托“1+N”師徒結(jié)對(duì)機(jī)制,黨員工匠帶領(lǐng)學(xué)員組建服務(wù)隊(duì),全面參與農(nóng)房改造、人居環(huán)境整治、特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)、鄉(xiāng)村旅游設(shè)施提升等項(xiàng)目,將所學(xué)技能直接應(yīng)用于家鄉(xiāng)建設(shè),并在實(shí)踐中帶動(dòng)更多村民投身發(fā)展。
“培訓(xùn)不僅讓我們技能有了提升,更讓我們能親手建設(shè)家鄉(xiāng),這種成就感遠(yuǎn)勝外出打工?!币晃稽h員工匠如是說。
如今,像李師傅這樣扎根鄉(xiāng)土的工匠,已成為梧州鄉(xiāng)村一道新的風(fēng)景。他們手握技藝,建設(shè)家園,讓記憶中的鄉(xiāng)土在匠心巧思中煥發(fā)新生。截至目前,培訓(xùn)已覆蓋全市7個(gè)縣(市、區(qū)),累計(jì)培訓(xùn)1600余人,為加快打造“一極三城”“建設(shè)四個(gè)梧州”注入了堅(jiān)實(shí)而持久的人才動(dòng)力。
梧州市鄉(xiāng)村工匠(蒙山)培訓(xùn)班
梧州市鄉(xiāng)村工匠(六堡鎮(zhèn))培訓(xùn)班
梧州市產(chǎn)業(yè)工人(蒙山)培訓(xùn)班
供 稿:文/梧州市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局 許冰 繼續(xù)教育學(xué)院 甘本宇 圖/梧州市建筑業(yè)培訓(xùn)中心 麥超裕
一審一校:繼續(xù)教育學(xué)院 甘思源
黨委宣傳部 陳熙
二審二校:繼續(xù)教育學(xué)院 龔劍
黨委宣傳部 何麗梅
三審三校:繼續(xù)教育學(xué)院 黃永光
黨委宣傳部 黃媛媛