“全國(guó)黨建工作樣板支部”教師培訓(xùn)鄉(xiāng)村振興“新農(nóng)匠”

時(shí)間：2025-11-28

來(lái)源：

近日，由自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳主辦、廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程學(xué)院教工黨支部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“支部”）深度參與的2025年廣西鄉(xiāng)村建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)順利收官。作為“全國(guó)黨建工作樣板支部”，管理工程學(xué)院教工黨支部依托廣西高?！半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記“強(qiáng)國(guó)行”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，組織黨員教師骨干團(tuán)隊(duì)為110名鄉(xiāng)村建設(shè)工匠和村“兩委”干部提供“政策+技術(shù)+實(shí)操”精準(zhǔn)課程，為鄉(xiāng)村振興注入“新農(nóng)匠”動(dòng)能。

廣西鄉(xiāng)村建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)開(kāi)班儀式

聯(lián)學(xué)聯(lián)建，織密“紅色紐帶”

“把黨支部建在培訓(xùn)鏈上，讓智力資源與地方需求精準(zhǔn)對(duì)接?！秉h支部書(shū)記趙治超介紹，支部與自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、梧州市基層黨政部門(mén)創(chuàng)新建立“聯(lián)學(xué)聯(lián)建”機(jī)制，通過(guò)資源共享、信息互通與活動(dòng)聯(lián)辦，將高校黨建優(yōu)勢(shì)切實(shí)轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)效。

培訓(xùn)籌備階段，支部黨員教師深入梧州鄉(xiāng)村實(shí)地調(diào)研，針對(duì)農(nóng)房建設(shè)中“缺標(biāo)準(zhǔn)、缺技術(shù)、缺規(guī)范”的實(shí)際問(wèn)題，定制涵蓋政策法規(guī)、房屋設(shè)計(jì)與質(zhì)量安全等模塊的課程體系，并將《黨建引領(lǐng)，匠心育人》等精品黨課融入培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)員從紅色基因中汲取“扎根鄉(xiāng)村”的信念力量。參加培訓(xùn)的村“兩委”干部表示：“校地黨建聯(lián)建讓培訓(xùn)既有‘技術(shù)干貨’，更有‘精神養(yǎng)分’?！?/span>

精準(zhǔn)滴灌，培育“新農(nóng)匠”

“以前建房憑經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在懂了標(biāo)準(zhǔn)，干活更安心！”學(xué)員手持《廣西鄉(xiāng)村房屋設(shè)計(jì)導(dǎo)則》手冊(cè)紛紛表示。針對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)工匠和村“兩委”干部特點(diǎn)，支部創(chuàng)新構(gòu)建“四維教學(xué)模式”：網(wǎng)絡(luò)課程導(dǎo)學(xué)打基礎(chǔ)、面授精講析難點(diǎn)、實(shí)操訓(xùn)練強(qiáng)技能、考核認(rèn)證促規(guī)范。

培訓(xùn)堅(jiān)持政策與法規(guī)并重，深入解讀鄉(xiāng)村振興政策和農(nóng)村人居環(huán)境整治要求，強(qiáng)化基層干部對(duì)相關(guān)理論的理解，實(shí)現(xiàn)技術(shù)與安全同步。通過(guò)解析《廣西鄉(xiāng)村房屋設(shè)計(jì)導(dǎo)則》、講解砼結(jié)構(gòu)平法施工圖識(shí)讀及農(nóng)房選址與施工安全案例，提升學(xué)員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與風(fēng)險(xiǎn)防控能力；開(kāi)展鋼筋綁扎、模板支設(shè)等技能訓(xùn)練，落實(shí)理論與實(shí)操結(jié)合，“以賽促學(xué)”提升工匠實(shí)操水平。

教工黨支部書(shū)記趙治超為農(nóng)村“兩委”干部上課

數(shù)字技術(shù)，激活“智建力”

“用手機(jī)掃描農(nóng)房二維碼，就能查看結(jié)構(gòu)安全數(shù)據(jù)！”黨員教師演示的“農(nóng)房安全監(jiān)測(cè)小程序”令學(xué)員們眼前一亮。本次培訓(xùn)注重科技賦能，引入BIM技術(shù)、數(shù)字孿生模型展示農(nóng)房設(shè)計(jì)優(yōu)化方案，通過(guò)虛擬仿真演練施工流程，有效降低實(shí)操風(fēng)險(xiǎn)。

支部依托學(xué)院的“BIM與AI技術(shù)融合研究中心”，開(kāi)發(fā)數(shù)字化資源庫(kù)，幫助學(xué)員快速掌握危房初步判斷方法。此外，支部總結(jié)的信息化教學(xué)應(yīng)用示范案例，為區(qū)內(nèi)高職院校推廣智慧鄉(xiāng)村建設(shè)技術(shù)提供了有益參考，助力構(gòu)建“人工智能+村鎮(zhèn)建設(shè)”新生態(tài)。

知行合一，鍛造“領(lǐng)頭雁”

“田間課堂學(xué)真本領(lǐng)，工匠精神鑄魂育人?！?/span>支部黨員教師帶領(lǐng)學(xué)員深入農(nóng)房建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展選址安全評(píng)估、施工質(zhì)量診斷等實(shí)地教學(xué)。在梧州藤縣農(nóng)房改造點(diǎn)，教師團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)指出3處結(jié)構(gòu)安全隱患，演示“圈梁加固”技術(shù)，幫助學(xué)員直觀掌握“怎么改、改哪里”。

培訓(xùn)還融入“培根鑄魂”思政工程，組織學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述，開(kāi)展“我為鄉(xiāng)村建棟房”主題研討。南丹縣村“兩委”干部們表示：“培訓(xùn)讓我們明白，鄉(xiāng)村建設(shè)不僅要‘蓋好房’，更要‘聚民心’。我們要帶領(lǐng)鄉(xiāng)親共建美麗家園！”

黨員教師帶領(lǐng)學(xué)員開(kāi)展實(shí)地教學(xué)和實(shí)操課程

黨建引領(lǐng)風(fēng)帆勁，匠心筑夢(mèng)促振興。此次培訓(xùn)是廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程學(xué)院教工黨支部踐行“強(qiáng)國(guó)行”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐。通過(guò)校地聯(lián)建、精準(zhǔn)賦能、科技支撐與實(shí)踐淬煉，支部探索出高校黨組織服務(wù)鄉(xiāng)村人才振興的新路徑，形成了可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，支部將持續(xù)深化“雙帶頭人”機(jī)制，讓更多“新農(nóng)匠”在壯鄉(xiāng)大地上書(shū)寫(xiě)“技能興村”的時(shí)代篇章。