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中柬青年共譜友誼樂(lè)章——我校茶藝文化傳習(xí)基地組織中柬師生開展文化體驗(yàn)活動(dòng)

時(shí)間:2026-04-30 來(lái)源:

近日,我校茶藝文化傳習(xí)基地開展了一場(chǎng)別開生面的茶藝、花藝文化體驗(yàn)活動(dòng)。該活動(dòng)以“東方雅韻·絲路傳情”為主題,柬埔寨研學(xué)團(tuán)與學(xué)校師生共同參與。

茶藝課堂:一盞清茶里的千年?yáng)|方美學(xué)

茶藝文化傳習(xí)基地里氤氳的茶香瞬間將眾人帶入了靜謐的東方意境。高級(jí)茶藝師覃文斌以“一片茶葉的千年旅程”為引,結(jié)合多媒體演示與實(shí)物展示,將中國(guó)茶文化的歷史脈絡(luò)、制茶工藝與品飲禮儀娓娓道來(lái),學(xué)員們?cè)诓柘阒杏|摸到了不同時(shí)代的文化脈搏。

老師教授制茶工藝與品飲禮儀

實(shí)操環(huán)節(jié)中,中級(jí)茶藝師顏彥婷、黃鐵華進(jìn)行蓋碗沖泡演示:溫杯潔具時(shí)的細(xì)致從容,投茶搖香時(shí)的輕緩優(yōu)雅,鳳凰三點(diǎn)頭注水時(shí)的靈動(dòng)韻律,分湯奉茶時(shí)的鄭重謙遜……每一個(gè)動(dòng)作都透著東方生活美學(xué)的韻味,引得學(xué)員們頻頻贊嘆。柬埔寨學(xué)生在親手沖泡六堡茶后,捧著茶杯激動(dòng)地說(shuō):“原來(lái)泡茶不只是技術(shù),更是一種表達(dá)尊重與分享的藝術(shù)。這杯茶讓我想起家鄉(xiāng)的棕糖茶?!?/span>

師生們練習(xí)茶藝沖泡

花藝工坊:指尖流轉(zhuǎn)的友誼之花

花藝教室里,管理工程學(xué)院教師韋珍安闡釋了中式插花“師法自然、以形傳神”的核心理念,并現(xiàn)場(chǎng)演示如何通過(guò)線條的錯(cuò)落、色彩的搭配與空間的留白,將玫瑰、菊花、尤加利葉等普通花材,塑造成富有詩(shī)意的藝術(shù)作品。

實(shí)操環(huán)節(jié)中,中柬學(xué)員兩兩結(jié)對(duì),在指尖的互動(dòng)中跨越語(yǔ)言的界限。柬埔寨學(xué)生捧著作品感慨道:“我要把這件作品帶回柬埔寨,讓更多人看到中國(guó)文化的包容與美好?!被顒?dòng)尾聲,學(xué)員們紛紛將親手制作的插花贈(zèng)予彼此,鏡頭定格下一張張洋溢著幸福與自豪的笑臉,也定格了這份跨越國(guó)界的深厚情誼。

師生們進(jìn)行花藝創(chuàng)作

文化共鳴:以藝為媒,共筑絲路友誼

這場(chǎng)活動(dòng)不僅是技藝的傳授,更是一場(chǎng)跨文化的深度對(duì)話。柬埔寨研學(xué)團(tuán)帶隊(duì)教師在總結(jié)發(fā)言中動(dòng)情地說(shuō):“孩子們從最初的拘謹(jǐn)靦腆,到后來(lái)主動(dòng)交流協(xié)作;從對(duì)工具的陌生懵懂,到獨(dú)立完成作品時(shí)的自信滿滿,這份轉(zhuǎn)變讓我深受觸動(dòng)。茶藝與花藝就像兩把溫暖的鑰匙,為他們打開了一扇了解中國(guó)文化的窗口?!?/span>

活動(dòng)合影

據(jù)悉,廣西建院茶藝文化傳習(xí)基地自2021年成立以來(lái),已常態(tài)化開展茶藝、花藝、禮儀等課程230余期,覆蓋師生超30000人次,先后打造了“非遺市集”“心香種花人”等品牌活動(dòng),成為學(xué)?!拔幕?國(guó)際交流”的示范窗口。未來(lái),基地將繼續(xù)以“文化+職業(yè)技能”為特色,開發(fā)多語(yǔ)種數(shù)字化課程資源,推動(dòng)中國(guó)茶文化走向世界,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)獨(dú)特的“建院智慧”。


一審一校:管理工程學(xué)院 黃欣欣 黨委宣傳部 陳熙

二審二校:管理工程學(xué)院 封炫妃 黨委宣傳部 何麗梅

三審三校:管理工程學(xué)院 代端明 黨委宣傳部 黃媛媛

供稿: 文/管理工程學(xué)院 顏彥婷