近日，廣西建院繼續(xù)教育學(xué)院院長黃永光率隊(duì)赴百色那坡、靖西等地，圍繞沿邊地區(qū)鄉(xiāng)村建設(shè)工匠培訓(xùn)需求及鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)狀開展專題調(diào)研。調(diào)研組深入平孟鎮(zhèn)、龍邦鎮(zhèn)等邊境一線，通過入戶走訪、座談交流、實(shí)地查看等方式，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村建設(shè)工匠隊(duì)伍現(xiàn)狀、村民自建房施工情況及技能培訓(xùn)需求等，為下一步精準(zhǔn)制定培訓(xùn)方案奠定基礎(chǔ)。

那坡縣平孟鎮(zhèn)位于西南邊陲，與越南高平省接壤，邊境線長74公里，是廣西對外開放的重要節(jié)點(diǎn)。5月26日，調(diào)研組來到平孟鎮(zhèn)農(nóng)信村黨群服務(wù)中心，與當(dāng)?shù)卮濉皟晌奔按迕翊碜劷涣?，詳?xì)了解沿邊地區(qū)鄉(xiāng)村建設(shè)工匠現(xiàn)狀、村民自建房建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及面臨的實(shí)際困難。

調(diào)研組在平孟鎮(zhèn)農(nóng)信村與當(dāng)?shù)卮磉M(jìn)行座談交流

“以前我們村的樓全是‘土木’結(jié)構(gòu)，木頭搭框架，墻是夯土墻，一到雨季就住得提心吊膽。后來大家有錢了，開始自己蓋樓，但村里沒有規(guī)范的施工隊(duì)，一家建房，周圍人來幫忙。房是建起來了，可還是出現(xiàn)漏水、墻面開裂這些問題。”座談會上，村支書呂德明坦言。調(diào)研組在村民家中走訪時，詳細(xì)了解村民自建房的建設(shè)過程?！耙郧敖ǖ臅r候沒怎么看圖紙，鋼筋放哪里、放多少，都是憑感覺、憑經(jīng)驗(yàn)?！币晃淮迕裾f道。在與村“兩委”交流中，調(diào)研組深切感受到，當(dāng)?shù)貙碛幸恢Ф?guī)范、有技術(shù)的鄉(xiāng)村建設(shè)隊(duì)伍的需求十分迫切。

調(diào)研組隨后來到靖西市龍邦鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)地處靖西市南部，與越南茶嶺縣接壤，是全國邊境小城鎮(zhèn)建設(shè)綜合發(fā)展型試點(diǎn)鎮(zhèn)。在龍邦國際口岸大樓旁，一排排整齊劃一的居民樓格外引人注目?！斑@個村是護(hù)龍村，全村沿邊境線建設(shè)，可以說是‘國門第一村’?！饼埌铈?zhèn)副鎮(zhèn)長李家尚介紹道。當(dāng)?shù)貙欠窟M(jìn)行風(fēng)貌管控，對建筑高度、體量、色彩及壯族文化符號運(yùn)用等均作出明確規(guī)定，以保障國門形象。

調(diào)研組在龍邦鎮(zhèn)護(hù)龍村與當(dāng)?shù)卮磉M(jìn)行座談交流

在調(diào)研座談中，調(diào)研組詳細(xì)了解村民自建房建設(shè)經(jīng)歷、鄉(xiāng)村工匠群體承接工程的情況，重點(diǎn)梳理當(dāng)?shù)孛媾R的人才瓶頸、技能升級與市場拓展等難點(diǎn)堵點(diǎn)問題。李家尚副鎮(zhèn)長指出，本地鄉(xiāng)村工匠資源不足，亟需一批懂規(guī)范、能落地的鄉(xiāng)村建設(shè)骨干力量。隨后，調(diào)研組還來到龍邦鎮(zhèn)中國—東盟跨境產(chǎn)業(yè)園建設(shè)現(xiàn)場，向施工方了解用工需求及工人技能應(yīng)用情況。

調(diào)研組在龍邦鎮(zhèn)跨境產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目了解工人技能情況

據(jù)悉，廣西建院自2021年以來持續(xù)開展全區(qū)建筑產(chǎn)業(yè)工人技能培訓(xùn)及全區(qū)鄉(xiāng)村建設(shè)工匠培訓(xùn)，累計(jì)服務(wù)4.8萬余人，技能幫扶足跡遍布全區(qū)10個地市，為廣西建筑技能人才發(fā)展注入專業(yè)人才動力，培養(yǎng)了一批懂技術(shù)、守規(guī)范的基層建設(shè)工匠隊(duì)伍。

本次調(diào)研活動獲得了百色市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、那坡住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、靖西住房城鄉(xiāng)建設(shè)局與學(xué)校百色校友的大力支持。調(diào)研組聯(lián)合校企合作單位廣西百晟工程咨詢有限公司深入邊境一線，充分發(fā)揮政校企協(xié)同優(yōu)勢，既為邊境鄉(xiāng)村帶去了政策及技術(shù)指導(dǎo)，又系統(tǒng)掌握了沿邊地區(qū)鄉(xiāng)村建設(shè)工匠培訓(xùn)現(xiàn)狀。

下一步，學(xué)校將持續(xù)發(fā)揮專業(yè)資源優(yōu)勢，為沿邊地區(qū)培育鄉(xiāng)村建設(shè)骨干力量，以高質(zhì)量技能培訓(xùn)，服務(wù)邊境鄉(xiāng)村振興和國門形象建設(shè)，為鑄牢中華民族共同體意識、推動興邊富民貢獻(xiàn)高校智慧與力量。