為推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升教師人工智能教學(xué)應(yīng)用能力，助力課堂教學(xué)改革，近日，我校土木工程學(xué)院邀請(qǐng)南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)王宇平教授到校開(kāi)展人工智能賦能職業(yè)教育教學(xué)的路徑探索專題講座。

王宇平教授結(jié)合國(guó)家人工智能教育發(fā)展政策背景，圍繞智慧課程建設(shè)核心，深入講解AI技術(shù)在課程資源打造、教師高效備課、課程思政融入、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)等教學(xué)全場(chǎng)景的應(yīng)用方法。同時(shí)，她分享了AI提示詞使用框架、課程三大圖譜體系化建設(shè)思路，并結(jié)合土建專業(yè)課堂案例，現(xiàn)場(chǎng)演示AI賦能課堂教學(xué)設(shè)計(jì)流程，內(nèi)容貼合教學(xué)實(shí)際，實(shí)操性強(qiáng)。

王宇平教授強(qiáng)調(diào)，AI只是教學(xué)輔助技術(shù)手段，教師才是育人核心主導(dǎo)者。她鼓勵(lì)全體教師主動(dòng)研習(xí)AI工具，借力數(shù)字技術(shù)簡(jiǎn)化教學(xué)流程、豐富課堂形式，依托自適應(yīng)學(xué)習(xí)功能落實(shí)大規(guī)模因材施教，賦能學(xué)生差異化成長(zhǎng)。本次講座內(nèi)容翔實(shí)、指導(dǎo)性強(qiáng)，有效厘清了AI賦能教學(xué)的應(yīng)用思路。

專題講座現(xiàn)場(chǎng)