廣西建院3月23日訊（文/教務科研處 李瑩 圖/李瑩 院記者團 吳龍）為加強我校師資隊伍建設，推進教師、教材、教法改革，促進我校教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力全面提升，我校舉行2021年教學能力大賽課堂教學比賽。經(jīng)初賽各系部層層選拔，全校15個課程團隊晉級決賽。3月23日，我校2021年教學能力大賽課堂教學比賽決賽在實訓北樓1002教室舉行。
決賽以現(xiàn)場教學展示的方式進行，比賽過程分為說課和現(xiàn)場教學兩個環(huán)節(jié)，邀請校外專家組成的評審專家組，進行現(xiàn)場打分。比賽期間，課程團隊精心準備，認真撰寫教案和講稿，精心制作課件，課堂上或精講精點，嫻熟運用“學習通”和“云課堂”等智慧教引導探究，或激情互動，或形象展示，巧妙融入“學生中心”、“課程育人”教學理學工具，瞄準學科前沿，注重知識交叉，混合式教學、翻轉課堂、研究性學習、團隊學習、問題學習、案例學習等教學模式創(chuàng)新不斷，呈現(xiàn)出一場場精彩生動的課堂教學盛宴。
現(xiàn)場觀摩教師都深深地感受到，課堂不再是教師的“單聲道”，而是變成了課堂的“總導演”和“總策劃”，學生不再是被動的聽眾，而是變成了課堂的“參與者”和“實施者”，角色的轉換使課堂活力得到了進一步激發(fā)，也使課堂效果得到了進一步提升。精煉的課堂語言、規(guī)范的教學環(huán)節(jié)、新穎的主題設計都展現(xiàn)出教師們扎實的教學技能、進取的精神風貌和求是求新的教學態(tài)度，“以人為本，以生為本，以學為本”的理念正逐步在我校的課堂教學中得到貫徹和體現(xiàn)。
賽后，專家對每位參賽教師的表現(xiàn)進行詳細點評和精準指導，針對課堂教學，胡華進教授提出四點建議：一是進一步轉變教學理念，深刻認識課堂改革在人才培養(yǎng)中的重要作用。二是通過比賽，借助現(xiàn)代教育技術手段，進一步深化課堂教學模式改革，徹底扭轉課堂教學過程中的不良現(xiàn)象。三是進一步推動教學資源建設，創(chuàng)新課程教學，治理“水課”，打造“金課”。四是發(fā)揮教學競賽的導向作用，以賽促改，以賽促質(zhì)，以賽促建。
審核：黨委宣傳部 龐松鶴
編輯：黨委宣傳部 陳 熙
教學比賽現(xiàn)場
教學比賽現(xiàn)場
參賽教師嫻熟運用“學習通”和“云課堂”等智慧平臺教學
胡華進教授對參賽教師的表現(xiàn)進行詳細點評和精準指導
