“助力邊境鄉(xiāng)村品牌擦亮綠色新發(fā)展” ——設備與環(huán)境學院開展“團教融合”創(chuàng)新社會實踐育人活動

時間：2023-08-07

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廣西建院8月7日訊（設備與環(huán)境學院文/段春毅徐靜圖/黃瑩靜韋鴻情）為引導廣大青年學生關注邊境地區(qū)發(fā)展，為邊境鄉(xiāng)村振興作貢獻，廣西建院設備與環(huán)境學院創(chuàng)新采取“團委社會實踐第二課堂+教學團隊課程思政育人”融合模式，成立師生邊境考察實踐團，前往中國農(nóng)業(yè)強鎮(zhèn)、中國龜鱉第一村——廣西崇左市扶綏縣中東鎮(zhèn)三哨村，深入開展鄉(xiāng)村有機生態(tài)循環(huán)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)調(diào)研、基層青年創(chuàng)業(yè)探訪、水循環(huán)技術服務與村容美化等系列實踐活動，讓設備與環(huán)境學院學子在邊境地區(qū)社會實踐中淬煉青春底色。

興邊富民正當時 設備學子顯擔當

實踐團師生們以“深入學、實地看、現(xiàn)場做、有思考”的方式進行實地調(diào)研學習，于三哨村新型鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)品牌——稻鱉共生養(yǎng)殖基地探訪有機循環(huán)的新模式，近距離感受了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略帶給農(nóng)村的真實變化，看到了國家和社會對于鄉(xiāng)村發(fā)展的重視與投入。

實踐團成員們采訪了親身參與產(chǎn)業(yè)建設的設備與環(huán)境學院20級建筑設備專業(yè)學子蒙嘉成同學，記錄了他參與陸龜養(yǎng)殖場建設的過程和創(chuàng)業(yè)起步經(jīng)驗，跟著他學習水循環(huán)龜?shù)攫B(yǎng)殖技術。實踐團成員們親身體驗收割飼料菜，喂養(yǎng)大龜，護理幼苗，感受熱火朝天的鄉(xiāng)村振興養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)有機結合的發(fā)展，傳承設備學子基層就業(yè)“敢于擔當、創(chuàng)新創(chuàng)造”的開路先鋒精神。

發(fā)揮設備專業(yè)優(yōu)勢 助力新產(chǎn)業(yè)模式

實踐團師生們圍繞“生態(tài)系統(tǒng)水質(zhì)調(diào)研”“水循環(huán)系統(tǒng)安裝”“產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃調(diào)整”活動內(nèi)容，通過對龜蝦稻循環(huán)生態(tài)養(yǎng)殖水循環(huán)系統(tǒng)和水資源采樣調(diào)研，從中提出賦能新產(chǎn)業(yè)的新路徑，為產(chǎn)業(yè)園區(qū)設計和安裝水循環(huán)系統(tǒng)，同時完成產(chǎn)業(yè)園新規(guī)劃區(qū)域的整理工作，提高養(yǎng)殖的質(zhì)量和效率。

勾勒振興美好畫面，潤色邊境村落文化

實踐團成員們分組協(xié)作、默契配合，實地勘察制定美化方案，用創(chuàng)意與鄉(xiāng)村振興主題，將匯聚滿滿正能量和濃濃龜?shù)井a(chǎn)業(yè)特色的墻體設計融進綠水青山，繪入田園美景。一面面墻壁變成真善美的傳播者，既給美麗鄉(xiāng)村建設增添了別樣的色彩，又在潛移默化中浸潤了群眾的精神家園。

本次邊境考察實踐活動，引領青年學子們深入少數(shù)民族邊境村落，深度調(diào)研國情、民情，進一步學習了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略方針，了解了青年基層就業(yè)和創(chuàng)業(yè)融合情況，明確了當代青年學生肩負的歷史使命，讓大家受益匪淺。該院將繼續(xù)深入推進社會實踐工作，不斷強化“團教融合”創(chuàng)新實踐育人載體，盤活第二課堂。