我校舉辦2023首期國際職業(yè)教育師資訓(xùn)練營

時(shí)間：2023-09-23

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廣西建院9月23日訊（國際交流中心陳曉人文教育學(xué)院李晶晶）為積極響應(yīng)國家推進(jìn)高質(zhì)量共建“一帶一路”倡議，貫徹落實(shí)廣西重點(diǎn)實(shí)施面向東盟的教育對(duì)外開放要求，9月17日至22日期間，我校舉辦了為期一周的首屆國際職業(yè)教育師資訓(xùn)練營，參加訓(xùn)練營的8名營員來自柬埔寨國家技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院、印度尼西亞潘卡薩克蒂特加爾大學(xué)、印度尼西亞三寶壟大學(xué)、菲律賓理工大學(xué)、岡比亞應(yīng)用科學(xué)工程技術(shù)大學(xué)。

此次國際職業(yè)教育師資訓(xùn)練營面向前來參加2023中國—東盟職業(yè)教育聯(lián)展暨論壇、第二屆中國—東盟建筑合作與發(fā)展論壇、2023中國-東盟土建類新型產(chǎn)業(yè)化高技能人才培養(yǎng)合作論壇等系列活動(dòng)的國際職業(yè)院校的代表，通過為營員們提供沉浸式觀察和體驗(yàn)，展示我校在建設(shè)類人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐成果。營員們與我校各二級(jí)學(xué)院教師深度交流，共同探討建筑工程教育中的新教學(xué)方法，在提升工程教育領(lǐng)域的國際合作水平的同時(shí)，為東盟及“一帶一路”沿線國家建設(shè)類人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

本次活動(dòng)得到了各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和師生的大力支持，尤其是青年教師們踴躍參與。他們與8名營員一起，通過專題講座、案例分析、實(shí)踐觀摩等形式進(jìn)行深入探討，以開放包容的態(tài)度，全球化的視野，增強(qiáng)相互理解，培養(yǎng)合作精神。在訓(xùn)練營中，營員們都對(duì)本國的專業(yè)情況進(jìn)行了介紹。通過交流，他們從教學(xué)資源、教學(xué)設(shè)備等方面了解到目前我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展水平，一致表示希望盡快建立深度合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提升職業(yè)教育水平。

除了座談研討，營員們還參觀了我校裝配式建筑人才培訓(xùn)基地、人工智能應(yīng)用考培實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)場所，營員們對(duì)我校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件感到驚嘆。部分營員表示，目前他們的工程教育更注重專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，存在學(xué)生實(shí)踐內(nèi)容較少、設(shè)施配備不足、與企業(yè)的人才需求不能完全匹配等問題，而以我校為代表的中國職業(yè)院校更重視思考職業(yè)教育如何實(shí)現(xiàn)與企業(yè)用人需求的無縫對(duì)接。

來自菲律賓理工大學(xué)的土木工程碩士項(xiàng)目主任奧爾良·德拉克魯茲先生對(duì)BIM的應(yīng)用十分感興趣，希望能夠和我校老師們開展相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)交流。他還表示，希望能夠來我校交流、任教，甚至考取中國的BIM技術(shù)資格證。來自岡比亞的營員希望能夠引進(jìn)我校的專業(yè)教學(xué)資源，我校的專業(yè)設(shè)置與他們學(xué)校十分相似，希望實(shí)現(xiàn)課程資源的共建共享，讓更多的岡比亞技術(shù)科技大學(xué)老師們得到寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在與設(shè)備與環(huán)境學(xué)院的交流分享中，印尼三寶壟大學(xué)的營員分享了三寶壟肯德爾地區(qū)治理污水改善環(huán)境的案例，設(shè)備與環(huán)境學(xué)院的教師也分享了廣西那考河的污水治理實(shí)踐。雙方發(fā)現(xiàn)三寶壟市作為廣西的友好城市之一，雙方不僅在商業(yè)貿(mào)易和文化交流方面能攜手共進(jìn)，在環(huán)境治理保護(hù)的課題上也有著共同的目標(biāo)。

我校承擔(dān)此次訓(xùn)練營交流的教師，既有具備豐富教學(xué)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)“雙師型”教師，也有近年來在各級(jí)各類教學(xué)能力大賽中脫穎而出的教師，還有具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的青年骨干教師，呈現(xiàn)出專業(yè)功底扎實(shí)、外語基礎(chǔ)好、國際視野廣闊的良好精神面貌，得到參訓(xùn)營員的高度認(rèn)可，突出反映了我校堅(jiān)持以“國內(nèi)可示范、國際可交流”為目標(biāo)所開展的高質(zhì)量內(nèi)涵式建設(shè)，大大提升了學(xué)校服務(wù)區(qū)域發(fā)展、參與東盟及“一帶一路”建設(shè)的水平。