金秋送爽,青春啟航。9月20日上午,廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2025級(jí)新生開學(xué)典禮分別在相思湖校區(qū)與武鳴校區(qū)隆重舉行。6000余名新生匯聚于菁菁校園,滿懷憧憬與夢想,正式開啟大學(xué)新征程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門及二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人、新生輔導(dǎo)員、教師代表以及全體2025級(jí)新生共同參加了典禮。典禮由學(xué)校黨委副書記、紀(jì)委書記唐東升主持。典禮在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕,現(xiàn)場氣氛肅穆而熱烈。主席臺(tái)背景鮮明大氣,場地四周懸掛著一條條振奮人心的橫幅標(biāo)語,...
9月15日,AI賦能職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)暨中國—印度尼西亞職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟2025年工作會(huì)議在柳州召開。本次會(huì)議系2025年中國(廣西)—東盟職業(yè)教育合作發(fā)展大會(huì)系列平行活動(dòng)之一。作為聯(lián)盟理事單位和會(huì)議協(xié)辦單位,我校派出土木工程學(xué)院副院長謝華(民建會(huì)員)及中國—東盟建筑職業(yè)教育研究院曹亮博士參會(huì)。謝華副院長、曹亮博士參加中國-印度尼西亞職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟2025年工作會(huì)議印尼人類發(fā)展與文化事務(wù)統(tǒng)籌部副部長歐加·達(dá)羅亞,印尼高等教育與科技部部長特派員奧基?...
9月16日,柬埔寨勞動(dòng)和職業(yè)培訓(xùn)部國務(wù)秘書謝顧所、柬埔寨教育、青年和體育部副國務(wù)秘書桑·拉塔納率代表團(tuán)訪問我校。代表團(tuán)成員分別來自柬埔寨兩部以及我校中國—柬埔寨現(xiàn)代建筑工匠學(xué)院合作單位——柬埔寨國家技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院等。學(xué)校校長梁業(yè)勝,副校長付春松出席活動(dòng)并陪同參觀座談。教務(wù)處、國際交流中心與相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人參加交流。代表團(tuán)一行先后參觀了我校BIM創(chuàng)新發(fā)展研究中心、智慧生態(tài)建筑裝飾工程創(chuàng)新中心、數(shù)字城市無人機(jī)數(shù)據(jù)采集與應(yīng)用中心、...
從平面設(shè)計(jì)到音樂作詞,她以藝術(shù)為橋,用旋律作舟,讓中國(廣西)-東盟職教合作發(fā)展大會(huì)的故事隨著《青春的光》傳唱四方。在我校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2013屆校友趙雅蘭的工作室里,一份為中國(廣西)—東盟職教合作創(chuàng)作的樂譜靜靜擺在案頭。作為這首歌的作詞人,趙雅蘭剛剛完成了又一次修改完善?!拔蚁M@首歌能唱出中國與東盟青年通過職業(yè)教育相連的共同夢想?!彼f。 2023年趙雅蘭當(dāng)選第十屆南寧市青聯(lián)常務(wù)委員,在南寧市青年聯(lián)合委員會(huì)第十屆委員會(huì)第一次全體會(huì)議上留影跨界創(chuàng)作:...
近日,中國益民文化建設(shè)基金會(huì)理事長劉霞一行(以下簡稱“基金會(huì)代表”)走進(jìn)校園,為即將在我校落地的“園林菁英啟航計(jì)劃”公益項(xiàng)目(廣西站)開展系列前期調(diào)研活動(dòng)。一份夙愿:八旬老人的廣西情緣“園林菁英啟航計(jì)劃”公益項(xiàng)目是依托風(fēng)景園林老專家張國強(qiáng)先生捐出500萬畢生積蓄設(shè)立的“風(fēng)景園林專項(xiàng)基金”開展的公益行動(dòng),核心目標(biāo)是培育風(fēng)景園林職業(yè)教育人才、為行業(yè)注入新生力量。張國強(qiáng)先生是中國城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院風(fēng)景園林所老所長,...
9月16日,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部人力資源開發(fā)中心(以下簡稱“住建部人力中心”)與浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一行調(diào)研組來我校開展調(diào)研考察。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉曉紅、梁業(yè)勝及相關(guān)部門(學(xué)院)負(fù)責(zé)人陪同考察,并參與調(diào)研座談活動(dòng)。座談會(huì)上,住建部人力中心領(lǐng)導(dǎo)首先介紹了此次調(diào)研的背景與核心目的,著重強(qiáng)調(diào)新時(shí)代背景下,加強(qiáng)建設(shè)行業(yè)職業(yè)教育改革、精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求、強(qiáng)化技術(shù)技能人才供給的重要性與戰(zhàn)略意義,為職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作指明方向。...