為深化校企合作、對接產(chǎn)業(yè)需求,12月1日,學(xué)校人工智能專班政策研究與路線規(guī)劃組組長、信息工程學(xué)院陳紅博士與余治獻(xiàn)老師帶領(lǐng)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生代表,赴南寧·中關(guān)村創(chuàng)新示范基地潤建股份有限公司,開展人工智能專題調(diào)研。 訪談胡永樂總裁(右一)潤建股份軟件技術(shù)事業(yè)部總裁胡永樂對師生一行表示歡迎,并分享了企業(yè)在人工智能技術(shù)落地方面的實(shí)踐與思考。公司人事部潘經(jīng)理系統(tǒng)介紹了企業(yè)核心業(yè)務(wù),重點(diǎn)解讀了數(shù)字化運(yùn)維大模型、...
為深化智慧文旅產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè),精準(zhǔn)對接民宿行業(yè)人才需求,11月21日至22日,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支書記、副院長(主持工作)陳菲菲帶隊(duì)赴桂林開展訪企拓崗調(diào)研。調(diào)研組先后走訪途易藍(lán)·相和里酒店民宿、遇龍河城堡民宿、昔往今來民宿、格格屋民宿等多家單位在地代表性單位,并與當(dāng)?shù)孛袼夼c精品酒店協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)進(jìn)行座談交流。通過深入溝通,調(diào)研組詳細(xì)了解企業(yè)在發(fā)展過程中遇到的瓶頸與具體業(yè)務(wù)訴求,同步研判桂林民宿市場發(fā)展趨勢與相關(guān)崗位配置情況,...
為助力經(jīng)典閱讀走進(jìn)校園、浸潤童心,11月25日,我校設(shè)備與環(huán)境學(xué)院黨總支書記侯文淑應(yīng)邀走進(jìn)南寧市秀田小學(xué),開展“希望閱讀”公益教育實(shí)踐活動(dòng),與六年級的同學(xué)們共赴一場文學(xué)與成長的對話。活動(dòng)中,侯文淑老師以魯迅的經(jīng)典作品《朝花夕拾》為切入點(diǎn),通過生動(dòng)講解、互動(dòng)問答、文本細(xì)讀等方式,引導(dǎo)同學(xué)們走近文學(xué)經(jīng)典。她從魯迅的人生經(jīng)歷與精神世界講起,逐步聚焦《小引》部分,帶領(lǐng)同學(xué)們提取關(guān)鍵信息、理解寫作背景與文體特點(diǎn),...
為深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化,進(jìn)一步錘煉師生黨員的黨性修養(yǎng),激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情,11月28日,設(shè)備與環(huán)境學(xué)院學(xué)生黨支部組織前往廣西欽州開展“桂先鋒”紅色研學(xué)活動(dòng)。通過實(shí)地參觀、現(xiàn)場教學(xué)、專題研討等形式,黨員們接受了一次黨性教育和深刻的思想洗禮。在劉永福、馮子材故居,黨員們聆聽英雄事跡,重溫崢嶸歲月。馮子材年近古稀仍臨危受命、率軍取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷的故事,生動(dòng)詮釋了“國之干城”的勇毅與忠誠;劉永福創(chuàng)建黑旗軍、...
為深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育,創(chuàng)新青年思想政治教育工作形式,引導(dǎo)入黨積極分子在實(shí)踐中學(xué)思踐悟、砥礪初心, 12月1日至2日,設(shè)備與環(huán)境學(xué)院學(xué)生第二黨支部以“00后話百年”為主題,組織部分入黨積極分子,赴廣西崇左市龍州縣開展先鋒宣講員紅色研學(xué)活動(dòng)。本次活動(dòng)通過重走紅軍古道、參觀革命紀(jì)念館、浸潤廉政文化等形式,將紅色基因與青年宣講相結(jié)合,打造了一堂“行走的思政課”。徒步紅軍路,重走艱辛征程活動(dòng)首日,黨支部一行踏上龍州紅軍古道。...
在廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院茶藝文化傳習(xí)基地,30名學(xué)子正沉浸在茶香之中,學(xué)習(xí)一門古老而又嶄新的技藝。近日,該校啟動(dòng)了一項(xiàng)獨(dú)特的助學(xué)計(jì)劃——“壯鄉(xiāng)小茗星”茶藝師培訓(xùn)項(xiàng)目,旨在通過系統(tǒng)的茶藝技能認(rèn)證培訓(xùn),為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生鋪就一條兼具文化傳承與職業(yè)發(fā)展的成長之路。該項(xiàng)目由學(xué)校茶藝文化傳習(xí)基地與廣西工業(yè)技師學(xué)院聯(lián)合推出,首次將資助重心從單純的經(jīng)濟(jì)援助,轉(zhuǎn)向“技能賦能+文化滋養(yǎng)”的全面發(fā)展模式。在為期數(shù)周、總計(jì)64學(xué)時(shí)的培訓(xùn)中,...