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我校舉辦第五屆教學(xué)名師專題講座
為充分發(fā)揮教學(xué)名師示范引領(lǐng)作用，助力教師深耕課堂教學(xué)、提升育人實效，5月26日下午，由學(xué)校教師發(fā)展中心主辦的第五期教學(xué)名師專題講座在圖書館一樓報告廳舉行。本次講座特邀校級教學(xué)名師周慧玲教授主講，各學(xué)院教師代表近150人到場聆聽學(xué)習(xí)。講座由教師發(fā)展中心主任陽艷美主持。講座中，周慧玲教授以《把課上好的思考與實踐》為題，結(jié)合自身18年企業(yè)工作經(jīng)歷和18年教學(xué)經(jīng)驗，圍繞“教學(xué)求真，務(wù)事求實”的教學(xué)理念，從“一些想法、...
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我校舉辦“教師教育教學(xué)研究能力提升”專題講座
為進一步提升我校教師教育教學(xué)研究水平，強化教學(xué)創(chuàng)新團隊專業(yè)研究能力，推動高水平教學(xué)成果的產(chǎn)出與轉(zhuǎn)化，5月19日下午，由教師發(fā)展中心與科研中心聯(lián)合主辦的“教師教育教學(xué)研究能力提升”專題講座在四教2樓報告廳舉行。講座特邀廣西師范大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師鄧小華主講。各在建自治區(qū)級黃大年式教師團隊、教學(xué)創(chuàng)新團隊，校級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊全體成員，在研自治區(qū)級及校級教改課題負責(zé)人與成員，以及有志于提升教學(xué)研究能力的教師參加了講座。...
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我校教師在國際高水平期刊發(fā)表研究成果
近日，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程學(xué)院覃悅博士以共同通訊作者身份，與廣西大學(xué)合作，在土木工程與材料科學(xué)領(lǐng)域國際知名期刊、JCR一區(qū)TOP期刊《Journal of Building Engineering》上發(fā)表研究論文。該研究聚焦連續(xù)梁負彎矩區(qū)節(jié)點的加固難題。針對傳統(tǒng)水泥混凝土易開裂、韌性不足等問題，研究團隊基于緊密堆積概念，以環(huán)氧樹脂、石英砂等為原料，開發(fā)出一種新型超高性能環(huán)氧樹脂基混凝土加固材料，并首次將其應(yīng)用于負彎矩區(qū)節(jié)點加固連接。...
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我校開展2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷專項檢查工作
4月29日，我校開展2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷專項檢查。本次檢查由各教學(xué)單位分管教學(xué)副院長、骨干教師組建交叉評審小組，嚴格對照試卷管理規(guī)范標準，從試題命題設(shè)計、試卷批閱把關(guān)、試卷質(zhì)量分析等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展全方位、精細化核查，確保檢查過程嚴謹規(guī)范、結(jié)果客觀公正。 試卷專項檢查會議現(xiàn)場前期，教務(wù)處已統(tǒng)籌組織各教學(xué)單位完成試卷首輪自查。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校抽選42個科目試卷開展集中專項檢查。所選科目覆蓋全校各教學(xué)單位、...
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碳路引領(lǐng)·綠見未來--我校參與編制《中國高校校園低碳發(fā)展年度報告》
3月21日，“零碳校園·共話未來——走進溫州肯恩大學(xué)暨綠色大學(xué)工作委員會2026年度第二次工作會議”在溫州肯恩大學(xué)召開。我校城市更新研究中心謝雪玲作為中國建筑節(jié)能協(xié)會綠色大學(xué)工作委員會（以下簡稱“工委會”）常務(wù)委員參加會議，并受邀參與《中國高校校園低碳發(fā)展年度報告》的編制工作。會議聚焦高校落實“雙碳”戰(zhàn)略的路徑與實踐，來自清華大學(xué)、同濟大學(xué)等全國30余所高校的專家學(xué)者圍繞零碳校園建設(shè)、智能化能源管理、綠色校園評價標準等議題展開深入研討。...
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我校牽頭主編的《近零能耗公共建筑技術(shù)標準》編制啟動會暨初稿內(nèi)審會召開
3月17日，我校牽頭主編的廣西工程建設(shè)地方標準《近零能耗公共建筑技術(shù)標準》（以下簡稱《標準》）編制啟動會暨初稿內(nèi)審會在學(xué)校順利召開。會議特邀區(qū)內(nèi)兩位資深專家對《標準》編制工作進行指導(dǎo)，編制組成員參加會議。會上，編制組向?qū)＜姨峤涣恕稑藴省烦醺逦谋?，詳細匯報了標準編制的總體思路、框架結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵技術(shù)條款。評審專家認真審閱初稿內(nèi)容，與編制組成員進行了深入細致的交流研討。專家組對編制組前期工作開展情況及初稿整體質(zhì)量給予充分肯定，...
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