為深入了解2026屆學(xué)生實習(xí)就業(yè)情況,深化校企合作協(xié)同育人,拓展畢業(yè)生就業(yè)資源,近日,信息工程學(xué)院副院長覃一海率計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊走訪南寧市多家合作企業(yè)。團(tuán)隊先后走訪了廣西帆聯(lián)科技有限公司、廣西泰盈信息技術(shù)有限公司、南寧思銳數(shù)標(biāo)智能科技有限公司等多家本地知名信息技術(shù)類企業(yè)。走訪期間,教師們深入崗位一線,實地考察學(xué)生工作環(huán)境,詳細(xì)了解其工作內(nèi)容、專業(yè)實踐應(yīng)用情況及現(xiàn)階段面臨的挑戰(zhàn),并勉勵同學(xué)們珍惜實踐機(jī)會,...
為精準(zhǔn)對接行業(yè)人才需求,深化產(chǎn)教融合與校企協(xié)同育人,1月30日,設(shè)備與環(huán)境學(xué)院院長陳秋濤帶隊先后走訪了廣西力宇建設(shè)工程檢測有限公司(以下簡稱“力宇檢測”)與廣西桂泰消防設(shè)施維護(hù)有限公司(以下簡稱“桂泰消防”)兩家企業(yè),就人才培養(yǎng)、技術(shù)合作、就業(yè)服務(wù)等議題展開深入交流。在廣西力宇建設(shè)工程檢測有限公司座談會上,公司執(zhí)行副總陽總對陳秋濤院長一行表示熱烈歡迎,并系統(tǒng)介紹了企業(yè)發(fā)展概況與業(yè)務(wù)布局。陽總表示,當(dāng)前低空經(jīng)濟(jì)、...
為扎實推進(jìn)寒假蓄力“暖心行動”,切實做好寒假期間學(xué)生實習(xí)管理與就業(yè)服務(wù)工作, 1月26日,管理工程學(xué)院工程造價專業(yè)(安裝、市政方向)教學(xué)團(tuán)隊教師深入企業(yè)一線,開展實習(xí)檢查與訪企拓崗促就業(yè)專項調(diào)研活動。本次走訪重點對接了廣西怡浩工程項目管理有限公司、廣西創(chuàng)城投資集團(tuán)有限公司、廣東鷹科工程管理有限公司南寧分公司等多家行業(yè)骨干企業(yè)。走訪過程中,教學(xué)團(tuán)隊聚焦實習(xí)學(xué)生的在崗情況,與實習(xí)生們親切交流,詳細(xì)詢問他們的工作內(nèi)容、...
為抓住寒假關(guān)鍵窗口期,進(jìn)一步做好學(xué)院2026屆畢業(yè)生就業(yè)工作,1月28日,管理工程學(xué)院院長代端明帶隊赴廣西華芯振邦半導(dǎo)體有限公司進(jìn)行走訪,通過“實地調(diào)研+座談交流+實習(xí)慰問”三維聯(lián)動模式,精準(zhǔn)對接企業(yè)需求,深化校企合作,為傳統(tǒng)建管專業(yè)轉(zhuǎn)型升級與畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)注入新動能。 座談會現(xiàn)場廣西華芯振邦半導(dǎo)體有限公司作為南寧市五象新區(qū)電子信息產(chǎn)業(yè)集群的標(biāo)桿企業(yè),是全球首家實現(xiàn)鈀金凸塊量產(chǎn)的半導(dǎo)體企業(yè),擁有40000P智能算力基地及自主研發(fā)的智慧交通、...
為深入了解學(xué)院2026屆畢業(yè)生在崗情況,深化校企協(xié)同育人機(jī)制,1月21日,信息工程學(xué)院覃平院長帶隊赴廣西黎耀陽網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、深圳法本信息技術(shù)股份有限公司、潤加物業(yè)服務(wù)(深圳)有限公司南寧分公司、廣西自貿(mào)區(qū)天泰信息科技有限公司等企業(yè)實地走訪。走訪期間,覃平院長與實習(xí)指導(dǎo)老師們走進(jìn)各企業(yè)工作區(qū)域,與從事技術(shù)開發(fā)、廣告策劃、數(shù)據(jù)處理等崗位的實習(xí)生親切交談,詳細(xì)了解其崗位適應(yīng)、技能提升與生活保障情況,鼓勵同學(xué)們嚴(yán)守崗位規(guī)范,...
為落實教育部關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的部署要求,進(jìn)一步拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道,1月27日,管理工程學(xué)院緊抓寒假就業(yè)關(guān)鍵期,由副院長李瑜帶隊開展訪企拓崗專項行動,同步開展實習(xí)檢查與就業(yè)指導(dǎo),助力2026屆畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。本次行動先后走訪了海南萬凈環(huán)衛(wèi)科技服務(wù)有限公司南寧分公司等4家與房地產(chǎn)與物業(yè)服務(wù)企業(yè)。每到一處,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們都與實習(xí)生親切交流,了解他們的工作內(nèi)容、實習(xí)收獲以及遇到的困難,鼓勵學(xué)生珍惜實習(xí)機(jī)會,...